Page 68 - L’anaphylaxie à l’école et dans d’autres milieux, 3e édition

Terre-Neuve-et-LabradorÀ l’automne 2014, la Division des services de soutien aux étudiants du ministère de l’Éducation dévoilera des lignes directrices à jour sur la prise en charge sécuritaire des élèves à risque d’anaphylaxie et sur la façon de réagir. Ce document figurera sur le site Web du ministère de l’Éducation (www.ed.gov.nl.ca/edu).Territoires du Nord-OuestUne directive ministérielle sur l’éducation inclusive formulée en 2006 oblige les conseils scolaires à avoir des politiques et des procédures écrites sur l’accessibilité, le stockage et l’administration des médicaments destinés aux élèves. La trousse de ressources à l’intention des enseignants, Programming for Students Access, version 2008, contient des liens vers de l’information sur la façon de traiter l’anaphylaxie à l’école. Pour consulter la directive et le guide de soutien, il faut se rendre à www.ece.gov.nt.ca/.YukonEn 2005, le ministère de l’Éducation du Yukon a publié sa politique intitulée « Administration of Medication to Students » pour venir en aide aux élèves des écoles publiques ayant de maladies et d’allergies graves. Cette politique a été révisée en 2006 et en 2013. D’autres politiques en matière d’éducation viennent l’appuyer en insistant sur les allergies alimentaires, notamment celles intitulées« School Nutrition » et « School Sale of Home Prepared Foods to the Public ». Éducation Yukon a aussi mis en œuvre, en septembre 2012, une politique sur l’anaphylaxie qui vise à clarifier les rôles et les responsabilités dans la prise en charge des urgences anaphylactiques dans les écoles publiques.On trouvera de plus amples renseignements sur ces politiques à www.education.gov.yk.ca.Politiques et plans des commissions scolaires et conseils d’établissements scolairesToute commission scolaire ou tout conseil d’établissement scolaire devrait avoir, par écrit, une politique et des procédures qui définissent des normes minimales pour les écoles de leur territoire, comme celles qui figurent ci-dessous. Les politiques des commissions scolaires et conseils d’établissements scolaires devraient s’avérer suffisamment souples pour permettre aux écoles et aux classes de s’adapter aux besoins individuels des enfants en cause ainsi qu’aux différents contextes organisationnels et environnements physiques des établissements scolaires. Chaque école devrait mettre par écrit son propre plan de prise en charge de l’anaphylaxie conformément à son cadre de vie et à la politique de sa commission scolaire ou de son conseil d’établissement scolaire.Les écoles tiendront compte de facteurs comme l’âge et le nombre d’enfants à risque, les endroits où se prennent les repas, le niveau de surveillance et la grandeur de l’école. Les directions d’école devraient travailler à dresser un plan de prise en charge de l’anaphylaxie par écrit en collaboration avec leur personnel, les parents des enfants allergiques et les infirmières, s’il y en a. Les plans et64L’anaphylaxie à l’école et dans d’autres milieuxDroit d’auteur © 2005-2015 Société canadienne d’allergie et d’immunologie cliniqueAnnexe J